们这边多看了好几次。”
一开始他还以为是不是自己不小心把糖葫芦渣吃到了脸上，可现在再回想起来，孩子那天总是朝他们看过来的眼神。
难受这心里实在是太难受了
他们每吃一口糖葫芦，这不都是在硬生生往部长心里扎刀子嘛
孩子们凑在一起聊天，话题转的很快。
说着说着糖葫芦，这边又立刻有一个孩子一拍自己大腿，站起身来“我决定了，不就是个颜色多一点儿的花吗我这次一定帮部长搞到手”
曾经，他们在部长面前搞糖葫芦聚餐的行为，说不定深深伤害了孩子的一颗幼小心灵。
而现在，是时候发挥出自己的潜能了。
不就是找花而已，总不会比给部长搞一根糖葫芦更困难
一番你一言我一语的讨论下来，大家集思广益，又相互鼓舞了一番士气，便各自带着自己领取到的行动步骤，转身离去。
首先，行动第一步。
要有一张来自美术社的临摹画。
这件事很简单。
参与讨论的其中一个孩子自曝，他妈妈的哥哥的儿子的妹妹就是美术社的社员。
在这个自曝人脉渠道的孩子的带领下，大家成功从他妈妈的哥哥的儿子的妹妹那里看到了一张被命名为彩虹花的临摹画像。然后用相机拍了下来。
看着拍立得照片中发光奢华的画风，半路碰巧加入进来的绍聪提出一种假设“有没有可能，楸楸想要的不是有好多种颜色的花，而是用会发光的材料做成的假花”
既然是临摹画，大家下意识的忽略了画风魔改这个问题。
“宝石花吗”面对着绍聪提出的这个可能性，大家陷入了沉思。
最后大家一致认为，这也不是没有可能。
毕竟谁家的花还会自己发光啊。
而且这珠光宝气的样子，一看就和假的一样。
不过为了保险起见，还是真花和假花一起找好了。
临出校门时，十几个聚做一堆的孩子再次拿着相机复制起了这张照片，直到这照片人手一张了才作罢。
分开各自回家前，绍聪想了想，还不忘叮嘱“在没有找到这个花之前，我们还是不要和楸楸说，我们也有在帮他找花这件事了。”
楸楸自己帮助其他遇到困难的小伙伴，总是不觉得有什么特别麻烦的样子。
可是轮到他自己，小家伙就没有这样的自觉了。
绍聪觉得，楸楸的这个习惯就不是特别特别好。
他们是好朋友。楸楸麻烦他们是应该的
如果有一天，楸楸也能这么理直气壮的想就好了。
绍聪的叮嘱，其他孩子也听进去了，纷纷点头。然后各自背上书包，朝着其他人挥手示意。
绍聪也同样和大家挥手再见，同时在心里计算，今天是星期五，明天是双休。
他今天下午社团活动的时候就已经提前把作业写完了，所以接下来的两天里，他可以把全部精力
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